Евангелските църкви и религията в училище

Вероятно по-голямата част от българските протестанти не са разбрали, че преди повече от месец Обединени евангелски църкви (ОЕЦ) е изпратил становище по въпроса за въвеждане в училищата на нов задължителен предмет „Добродетели и религия”. Причината да мисля така е, че то беше сравнително слабо отразено – вкл. поради проблеми със сайта на ОЕЦ. Неговото съдържание обаче е интересно в няколко насоки.

Основното послание е, че ОЕЦ твърдо се противопоставя на идеята за въвеждане на задължително конфесионално обучение. Настоящото предложение на МОН е да се въведе именно такова обучение като учениците ще могат да избират между „Православие” „Ислям” или изцяло светско ориентиран предмет наречен „Добродетели и религии”.

Възраженията са в няколко насоки

–  Въвеждането на конфесионално обучение нарушава светския характер на образованието.

– Нарушава се религиозната неутралност и равнопоставеност. Това е така, понеже при възможност да се избира единствено между „Православие” и „Ислям” редица други религии оставан напълно непредставени. По този начин се налага неравнопоставеност, основана на числен признак. Прекият резултат от това е създаване на определена йерахия на изповеданията.

–  Обръща се внимание, че вероизповедание е термин, чието значение е различно от религия. Така например католицизмът, източното православие и различните протестантски вероизповедания всички са част от религията християнство. Според ОЕЦ би било много по-логично да се изучава предмет християнство, който да запознава учениците с различните течения в него, отколкото да се фокусира вниманието върху едно конкретно вероизповедание за сметка на всички останали.

– Въвеждането на конфесионално образование означава на практика дръжавата да дава определение за религиозните истини на това вероизповедание, понеже именно тя назначава и контролира както съдържанието на предмета, така и преподавателите.

В крайна сметка техните предложения са

– Конфесионалното изучаване да отпадне като се замени с неконфесионално такова, което дава равнопоствена информация за всички вероизповедания (Всъщност акценатът на документа е конкретно върху християнството).

– Ако се запази конфесионалното образование, това да стане извън задължителната учебна програма и единствено с позволение на родителите.

Лично аз намирам документа за напълно разумен и посочените аргументи за добре обосновани. Той е важен, понеже в няколкото обществени обсъждания гласът на евангелската общност не беше нито потърсен, нито чут. Всъщност срещите бяха доста очевидно подготвени и доминирани по начин, който налагаше доминирането на една патриотично-религиозна гледна точка – донякъде подобна на тази, застъпена в Русия. Последното, разбира се, е притеснително още повече в съчетание на интервюто, което министърът на образованието избра да даде не пред кой да е, а пред Явор Дачков.  

Друга значимост на документа произлиза от факта, че (поне по мои впечатления) въвеждането на религиозно образование в България всъщност се подкрепя от значителна част от протестантската общност. Техните аргументи, които (отново по мои впечатления) често не са достатъчно задълбочено премислени, са изнандващо подобни на тези на често използваните от православните. По своята същност те се връщат към древния принцип на „симфонията”, при която цъквата един вид „облагородява” държавата (оттук акцента върху добродетели), а държавата на свой ред защитава църквата и спомага за нейното утвърждаване (в случая прави задължително изучаването на християнските догми в училище).

Историята ни показва, че той води след себе си някои сериозни проблеми, които не е тук мястото да разглеждам. По-важното е, че на практика протестантите виждат във въвеждането на предмет Религия в училище не възможност за ограмотяване, придобиване на знания за „другите”, а по-скоро една отворена врата за „евангелизиране” на учениците – при това без значение дали техните родители са съгласни с това или не. Тук аргументите на ОЕЦ за светско образование и необходимост от родителско съгласие звучат още по на място.

Писмото на  ОЕЦ до медиите във връзка с темата можете да си припомните тук.