Религията като задължителен предмет в общообразователния курс

Смислената вяра се придобива в семейството и в църквата, ако трябва да сме точни е дар от самия Бог, поне така вярваме християните. Което не означава, че няма смисъл да се изучава Религия извън семейството и църквата. 

Най-малкото Религията е в основата на  общата култура и грамотност, без която човек остава базово неграмотен, както когато не познава основите на историята, литературата и географията. Твърдя, че без да разбираме християнството, не можем да разбираме собствената си цивилизация, а без да разбираме и другите световни религии, не можем да разбираме човешкото действие като цяло.

Сериозен е аргументът, че един некомпетентен и злонрав учител по религия може да създаде в младите хора отблъскващо отношение към предмета. Но това е в сила и за всички други предмети. 

Независимо дали ни се струва полезна или вредна общообразователната система, тя съществува. Т.е. въпросът дали да се учи или не Религия, не е пряко относим към това дали намираме за уместен или не общообразователният процес.

Въпреки че разбирам хората, които се опасяват, че чрез предмета Религия децата ще бъдат индоктринирани в авторитарни и антизападни мирогледи, считам, че това е повече налучкване отколкото обосновано твърдение. Запознат съм с учебните програми по Православно вероучение и по общообравоателен предмет Религия и там определено нищо не предполага да мислим така. Всъщност ако ще имате отношение по темата, задължително е да се запознаете и вие. Има ги на сайта на МОН, излизат лесно през ключови думи в търсачките.

Иначе разбира се по всеки предмет има възможност за подобно влияние. Моите деца са подлагани на рашистка пропаганда  в часове по немски, география и т.н. Античовешката пропаганда не зависи от естеството на предмета, а от съвестта на преподавателя. Идеално би могло да я върши и преподавател по математика.

Именно защото вярата не е плод на човешки усилия, при това в рамките на общообразователна програма, а на Божествено откровение, християните не би трябвало нито да възлагат прекомерно надежди на подобряване на нещата чрез преподаване на Религия, нито да се опасяваме прекалено много от евентуален негативен ефект.

Онова, което евентуално би могло да се промени при качествен процес е общата култура и информираност. А в България по отношението на религията те са на трагично ниво. Тъй че съм по-скоро ЗА.

Не се извинявам, ако с това мнение разочаровам някого. Аз съм доста консервативен човек и именно затова се противопоставям на всеки радикализъм, дори когато минава за "консерватизъм", каквато е модата напоследък. В същото време съм дълбоко привързан към свободата и справедливостта, както  вярвам са и автентичните консерватизъм и либерализъм.